2025-05-13 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Kaip suklijuoti be klijų“ Vaikai konstravo transporto priemones, jungdami detales sąvaržėlėmis. Iššūkis- teisingai įkišti sąvaržėlę tarp dviejų popieriaus dalių, kad jos susijungtų tarpusavyje ir laikytųsi. Mokytoja Aušra Žaromskienė.
2025-05-09 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės STEAM veikla. Be dažų kūrė paveikslus. Rinko vienodos spalvos kamštelius, juos dėliojo į rėmą ant grindų, ant  padėklų. 
2025-05-09 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Vaikai pylė žemes, apžiūrėjo ir sėjo pupelių, žirnių, moliūgų sėklas, jas palaistė.
2025-05-08 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė inžinierinę STEAM veiklą „Kaip pakeisti daiktus“. Vaikai kūrė namus iš baldų, medžiagų skiaučių. Kad namuose būtų jauku, susirado pagalvėlių, susikonstravo stalą, virė „kavą“, „žolelių arbatą“ ir vaišinosi.
2025-05-07 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Kaip nesipykti su aplinka?“. Vaikai susipažino su atliekų rūšiavimo tvarka ir nauda, išsaugant sveiką aplinką. Prisiminė kam skirti skirtingų spalvų konteineriai. Mažieji kūrėjai pagamino naują televizorių iš antrinių žaliavų.
2025-05-06 Panevėžio mokytojų patirties konferencija „Panevėžys mokykloms-mokyklos Panevėžiui“. Pranešimas „Ką nuveiks magnetas? Pabandyk“. Mokytojos Inga Abduveleva, Sandra Belazaravičienė.
2025-05-06 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Mano transporto priemonė“. Vaikai iš popieriaus lankstė lėktuvėlius, laivelius, mokėsi sekti instrukcijas, pagražino savo kūrinius, bandė lėktuvėlius skraidinti, stebėjo kiek toli jie nuskrido.
2025-05-05 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikai atliko inžinerinę STEAM veiklą „Kaip rašyti be rašiklio?“ Vaikai kirpo, lankstė raides iš spalvoto popieriaus.
2025-05-02 „Lašelių“ grupės Steam veikla. Vaikai susidomi ant stalo apvyniota plėvele, ją apžiūrinėja, tyrinėja, mokosi segti segtukus.
2025-05-02 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės kūrybinė STEAM veikla su gamtine medžiaga „Dovana mamytei“.
2025-04-30 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Transporto keliai vandenyje, sausumoje, ore“. Vaikai stebėjo eksperimentą su balionais. Pripūsti balionai skriejo siūlu. Kodėl didesnis balionas nuskriejo toliau. Vėliau išsilankstė skrajūnus, kuriuos išbandė darželio laiptinėje.
2025-04-29 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Spalvotų gėlių pieva“. Vaikai naudodami antrines žaliavas kūrė gėles, liejo spalvas ant popieriaus, stebėjo susiliejimą, pasikeitimus. 
2025-04-28 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinerinė STEAM veikla „Ką gali magnetas“. Vaikai tyrinėjo magneto savybes, susipažino su kompasu, atliko bandymą su magnetu ir išsiaiškino, kad šiaurinis magneto polius visada atsisuka į šiaurę.
2025-04-25 „Lašelių“ grupės  vaikai  STEAM  veikloje rūšiavo objektus pagal  spalvą,  lavino matematinius gebėjimus,  stambiąją  ir smulkiąją motoriką.
2025-04-25 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Mažųjų matematika“. Vaikai atliko logines ir problemų sprendimo užduotis, lavino smulkiąją motoriką ir akies bei rankos koordinaciją.
2025-04-24 ikimokyklinio ugdymo „Smagučių“ grupės STEAM veikla „Kaip pasikviesti pavasarį“. Vaikai susipažino su edukacine bitute-robotu Bee-bot ir jos programavimo pradmenimis. Mažieji programuotojai nustatė bitučių judėjimo kryptį, skaičiavo, kodavo jų žingsnelius. Vaikai išgirdo pasakojimą, jog nors bitutė labai maža, bet ji labai svarbi ir naudinga žmogaus gyvenime.
2025-04-23 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla. Vaikai patys sugalvojo, kaip pasidaryti lovelius margučių ridenimui. Naudojo antrines žaliavas (picų pakavimo dėžes), gamtinę, statybinę medžiagas (pagaliukus, trinkeles).
2025-04-22 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla. Vaikai sudalyvavę Lietuvos mažųjų žaidynių festivalyje gavo prizą – vaisius. Iš apelsinų išsisprendė sultis ir vaišinosi visi kartu.
2025-04-18 steam veikloje „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikai žaidė velykinius žaidimus, iš įvairių priemonių, kūrė margučius, lavinos akies ir rankos koordinaciją bei smulkiąją motoriką.
2025-04-18 „Lašelių“ grupės STEAM veikla. Mažieji tyrinėtojai mokėsi pažinti spalvas: dėliojo spalvotus burbuliukus į atitinkamus indelius. Šitaip lavino dėmesį, smulkiąją motoriką ir spalvų suvokimą.
2025-04-17 „Smagučių“ grupės vaikai STEAM veikloje iš įvairių priemonių kūrė, konstravo ir modeliavo įvairius margučius.
2025-04-16 „Meškiukų“ grupės vaikų STEAM veikla „Transporto keliai vandenyje, sausumoje“. Vaikai išbandė įvairius paviršius per kuriuos važiuojanti mašina plieka įvairius pėdsakus. Sukonstravo laivelį, kurį veliau išbandė.
2025-04-15 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikų STEAM veikla „Viščiukas“. 
2025-04-14 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų STEAM inžinerinė veikla „Kaip būti draugiškiems gamtai“. Vaikai prisiminė konteinierių spalvų reikšmes, išsiaiškino kokias ir kur mesti šiukšles. Gamino iš antrinių žaliavų Mano konstruktorius“ detales, jas jungė, konstravo įvairius statinius, juos komentavo. Veiklą pasiūlė ir vedė Greta Vaitiekaitė.
2025-04-11 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės STEAM veikla. Vaikai susipažino, tyrinėjo, statė „ledo“ tiltus, juos išbandė. Kadangi už lango dar matėsi sniego, tai prie tiltų „pribarstė“ ledo gabalėlių.
2025-04-11 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Vaikai lavinosi matematinį mąstymą, dėliodami spalvų, skaičių sekas.
2025-04-10 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Kur dingo lašelis“. Pavartę I. Zalieckaitės knygelę „Kapt, kapt, kapt“ vaikai atliko tyrimą su vandens lašeliais – ant sauso smėlio lašino vandens lašelius, stebėjo kaip vanduo susigeria į smėlį. O vėliau sukūrė vandens lašelį, kuris norėjo pagirdyti gėlytes. Vaikai padarė išvadą, kad lašinant vandenį ant sauso smėlio, smėlis sušlampa ir tada gali augti gėlytės.
2025-04-09 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės STEAM projektas „Transporto keliai vandenyje, sausumoje, ore“. Vaikai išgirdę istorijas iš M. Vaicenavičienės knygelės „Kas yra upė“, bandė paplukdyti laivelius. Tyrinėdami sužinojo, kodėl laiveliai nuskęsta. Kas upėse ir šalia jų gyvena, kuo galima semti ir perpilti vandenį, sukonstavo hidroelektrinę, kuri gamina elektrą.
2025-04-08 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Margos raidės“. Vaikai, panaudodami dekupažo techniką, plėšydami smulkius paveiksliukus iš popierinių servetėlių ir juos klijuodami, margino savo vardo raidę.
2025-04-07 priešmokyklinio amžiaus „Boružėlių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Lietaus debesėliai“. Veiklą vedė studentė Greta Vaitiekaitė.
2025-04-04 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Pavasarinė sėja“. Vaikai sėjo ridikus, morkas, salotas, vaistines medetkas. Mažieji daržininkai apžiūrėjo sėklas, bėrė jas į žemę, laistė.
2025-04-04 „Lašelių“ grupės Steam veikla. Vaikai sodino žirnius ir svogūnėlius, juos laistė, prižiūrėjo, o paaugusius pasodino į šiltnamį. Toliau laistys, prižiūrės, stebės, kaip auga.
2025-04-03 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė inžinierinę STEAM veiklą „Kaip pasikviesti pavasarį“. Vaikai stebėjo pavasarines gėles įstaigos aplinkoje, o vėliau iš įvairių konstruktorių kūrė gėles, puošė grupės aplinką.
2025-04-02 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės STEAM veikla. Vaikai išgirdę pasakojimą, kad traukiniai važiuoja geležinkelio bėgiais, suskubo patys sukonstruoti bėgius ir juos išbandyti.
2025-04-01 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM projektas „Iš kur atsiranda medus?“. Vaikai išgirdę pasakojimą apie bites, jų svarbą ir sunešamą medų į avilius, kiekvienas pasigamino po bitutę. Pagamintas korys su bitutėmis papuošė rūbinės erdvę.
2025-03-31 priešmokyklio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinierinė STEAM veikla „Ką gali magnetas“. Išsiaiškino kokių galių turi magnetas, kokios jo savybės, ar turi įtakos magnetui skysčių klampumas. Darželio erdvėse ieškojo daiktų, kuriuos traukia magnetai.
2025-03-28 STEAM veikloje „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikai žaisdami loginius žaidimus, lavino matematinį mąstymą – rūšiavo figūras pagal dydį, formą, spalvą, dėliojo sekas pagal nurodytą eilę, ieškojo objektų pagal jų šešėlį.
2025-03-28 „Lašelių“ grupės STEAM veikla „Gaudau spalvas“. Veikla skatinanti pasirinkti spalvas, lavina rankų ir akių koordinaciją, skatina susikaupti, išlaikyti dėmesį. Akies-rankos koordinacija yra kūno gebėjimas, kai vaiko akys ir rankos veikia kartu, kad atliktų tam tikrą užduotį.
2025-03-27 „Smagučių“ grupės vaikai STEAM veikloje iš pasirinktų priemonių konstravo laktas vištoms perėti.
2025-03-26 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Ką rastume virtuvėje“. Vaikai rado miltų, druskos, vandens, kuriuos matavo, lygino kiekius, minkė, kočiojo tešlą iš kurios gamino margutį.
2025-03-25 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Ką pagaminti iš popieriaus“. Vaikai atrado popieriaus galimybes, išsiaiškino, kad jį galima kirpti, klijuoti, lankstyti, plėšyti, spalvinti… Iš kartoninių dėžučių gamino namelius, panaudodami įvairias popieriaus galimybes.

2025-03-24 priešmokyklio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinierinė STEAM veikla „Ką gali magnetas“. Išsiaiškino kokių galių turi magnetas, kokios jo savybės,kokius daiktus traukia, o kokių daiktų netraukia. Ar traukia magnetas metalus per įvairų paviršių.

2025-03-21 „Lašelių“ grupės STEAM veikla „Pastatyk tiltą“.

2025-03-21 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Tiltai“. Vaikai konstravo tiltą, lavino smulkiąją motoriką.

2025-03-20 „Smagučių“ grupės vaikai išbandė naują meninės raiškos priemonę ir nustebo, kaip smagiai piešia stikliniai kamuoliukai, kokius raštus sukuria kartu su guašo dažais! Naujai išgauti raštai vaikams priminė jūrą, todėl sukūrė ir žuvelių. Dabar papuoštos grupės erdvės primena poilsį prie jūros!

2025-03-19 „Meškiukų“ grupės vaikų STEAM veikla. Dėliojo stalo indus ir įrankius pagal pavyzdį, bandė teisingais jais naudotis, rūšiavo ir skaičiavo. Žaidė žaidimą „Makaronai“ (dėjo į lėkštę tiek, koks skaičius iškrito).

2025-03-18 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla. Vaikai išbandė popieriaus gamybą iš buitinių atliekų. Nudažę gautą popierių įvairiomis spalvomis, sukūrė pavasariškus gėlių žiedus.

2025-03-17 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikai aptarę, kaip vėjas gali gaminti elektros energiją, atliko eksperimentą, ar gali patys pūsdami uždegti lemputę? Prie varikliuko prijungė sparnus ir lemputę, pusdami bandė įžiebti lemputės šviesą. Taip pat pūsdami mėgino „užkurti“ mašinėlę.

2025-03-14 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla „Tiltai“. Vaikai statė tiltus iš įvairių formų, juos išbandė vaikščiodami, lavino(si) inžinierijos, problemų sprendimo įgūdžius.

2025-03-14 „Lašelių“ grupės STEAM veikla „Tiltai“. Iš įvairių priemonių konstravo, kūrė tiltus.

2025-03-13 „Smagučių“ grupės vaikai vykdo STEAM veiklą „Ženklai aplink mus“. Vaikai ieško ir randa ženklus artimoje aplinkoje. Žymi mėgiamus žaidimus ženklais, stebi filmuką „Skaičių traukinukas“, vėliau prisimindami matytame filmuke daržoves, jų kiekį, spalvą, vatos diskeliuose žymi kiek ir kokios spalvos daržovių matė. O kai užlašina vandens, stebi kaip spalvos žaidžia, maišosi ir susilieja į vieną spalvą.

2025-03-12 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Ką rastume virtuvėje?“ Sužinojo, kokių reikia indų ir įrankių dengiant stalą pusryčiams, pietums ir vakarienei, įsiminė jų pavadinimus.
Prisiminė elgesio taisykles prie stalo. Sužinojo, kokių reikia indų ir įrankių dengiant stalą pusryčiams, pietums ir vakarienei, įsiminė jų pavadinimus. Prisiminė elgesio taisykles prie stalo.

2025-03-10 priešmokyklinės „Boružėlių“ grupės ugdytiniai Milana Vaičikonytė ir Etonas Zabiela dalyvavo Šiaulių lopšelio-darželio „Dainelė“ organizuotoje virtualioje konferencijoje „Kokia graži yra mano Lietuva“, ugdytinius paruošė direktoriaus pavaduotoja ugdymui Edita Miežinienė, logopedė Aurelija Petrauskienė.

Pranešimas

2025-03-10 „Boružėlių“ grupės ugdytiniai ieškojo raidžių. STEAM veikla, „Apšviesk ir rask raidę“.

2025-03-07 „Lašelių“ STEAM „Kam reikalingi tiltai “. „Lašelių“ grupės vaikai žiūrėjo vaizdus apie tiltus, bandė įsiminti naują žodį,atkurti matytą vaizdą.

„Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Kam reikalingi tiltai“

Edukacinė išvyka į kelių tiesimo įmonę „HISK“

2025-03-07 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Kam reikalingi tiltai?“ Vaikai aiškinosi tilto sąvoką, bandė jį nutiesti per įsivaizduojamą vandens telkinį.
2025-03-06 Ikimokyklinio ugdymo „Smagučių“ grupės STEAM veikla. Vaikai įsitraukė į atpažinimą skaičių 1, 2, 3 išraiškas. Ieškojo ir surikiavo vieną, du, tris daiktus pagal pateiktą skaičių. Susiskirstę grupelėmis kūrybiškai dekoravo skirtingomis priemonėmis skaičius.
2025-03-05 „Meškiukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Ką rastume virtuvėje?“. Apsilankę virtuvėje, susipažino su įvairiais prietaisais ir įrankiais, juos skaičiavo, lygino pagal dydį, formą, aiškinosi iš ko pagaminti. Iš virėjos Sigutės gavo užduotį atpažinti, kokie balti produktai įpilti į dėžutes. Apžiūrėję ir paragavę, galėjo įvardinti, kur yra druska, cukrus ir miltai.
2025-03-04 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Iš kur atsiranda popierius“. Vaikai kūrė Užgavėnių kaukes iš popierinių maišelių, jas dekoravo spalvotu popieriumi, kirpo maišelyje skyles akims ir burnai. 
2025-03-03 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikai atliko elektros grandinės eksperimentus. Vaikai jungė bateriją, laidus ir lemputę. Konstravo mašinėlę, prisuko ratukus su važiuokle, jungė varikliuką ir ventiliatorių prie baterijos, džiaugėsi kaip mašinėlė važiuoja. Stebėjo, kaip elektros energija gali būti paverčiama mechanine.
2025-02-28 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla. Vaikai žaisdami inžinierinius ir sensorinius žaidimus susipažino su sąvokomis „sausas-šlapias“, „plaukia-skęsta“, „sušlampa-išdžiūsta“.
2025-02-28 „Lašelių“ grupės Steam veikla. Vaikai šaukštelių, pagaliukų pagalba iš vandens surinko paskutinius „sniego kubelius ir padėjo besmegeniui dar kurį laiką pabūti drauge, kol nepasirodė saulutė. Veikloje kartu dalyvavo ir su vaikais kartu veikė Viliaus mamytė – Gintarė.
2025-02-27 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Kur slepiasi skaičiai“. Vaikai spalvino vandenį krepiniu popieriumi, lašino jį ant vatos skrituliukų, kur buvo pasislėpę skaičiai. Skaičiukus rūšiavo, dėliojo atitinkamą žaislų kiekį.
2025-02-26 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Kam reikalingi tiltai“. Vaikai apžiūrėję viaduką ir tiltą, diskutavo kam jie reikalingi, kuo skiriasi, kodėl negali važiuoti mašinos viaduku. Sugrįžę į kiemo aikštelę, konstravo tiltus.
2025-02-25 „Nykštukų“ grupės vaikų STEAM veikla. Ugdytiniai žaidė „Kahoot“ žaidimą, naudojant interaktyvų ekraną, rinkosi teisingus atsakymus apie gimtajį kraštą – Lietuvą.
2025-02-24 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės STEAM veikla „Kaip iš paprastos dėžutės padaryti nepaprastą“. Vaikai mąstė, kūrė, projektavo gaminius iš dėžučių.
2025-02-21 „Zuikio Bumbulio“, „Lašelių“  grupių vaikai STEAM veikloje statė įvairias tvoras iš pasirinktų medžiagų.
2025-02-20 „Smagučių“ grupės vaikai STEAM veikloje kūrė, statė ir projektavo traukinius bei geležinkelius.
2025-02-19 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Kam reikalingi tiltai“. Vaikai iš pasirinktų priemonių konstravo tiltus.
2025-02-18 supervizijų forumas „Pokyčius skatinančios patirtys įgyvendinant atnaujintas IU/PU programas. Universalaus dizaino (UDM) prieigos iššūkiai ir galimybės vaikui, mokytojui“. Praktinė veikla „Sukasi planetos“. Mokytojos Asta Bagdonienė, Inga Abduveleva.
2025-02-18 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla. Vaikai kūrė, projektavo, konstravo erdvinius namus. Išsiaiškinę, kad namas turi langus, stogą, duris sukonstravo ir išbandė savo namą.
2025-02-17 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės inžinerinė STEAM veikla „Kaip iš paprastos dėžutės padaryti nepaprastą“. Vaikai stebėjo video apie Lietuvos pilis, jas aptarė, kūrė, savo svajonių pilį iš dėžių.
2025-02-14 „Lašelių“ ir „Zuikio Bumbulio“ grupių vaikų STEAM žaidimai, kūrė „Sniego senį“.
2025-02-13 „Smagučių“ grupės vaikai vykdo STEAM veiklą „Kaip pastatyti namelį“. Vaikai konstravo namelį iš dėžučių, jį margino. Suaugusiems padedant modeliavo duris, langus, stogą. Savo nameliuose iškėlė trispalvę.
2025-02-12 „Meškiukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Kam reikalingi tiltai“ .Iš įvairių konstruktorių ir priemonių kūrė tiltus, ir juos išbandė.
2025-02-11 Ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Dėlioju Lietuvą“. Vaikai apžiūrėjo ir išanalizavo Lietuvos žemėlapį, atkreipė dėmesį, kokiom spalvom pažymėtos lygumos ir kalvos, upės, keliai, sausuma ir vandens telkiniai. Prisiminė Lietuvos miestus, pastatus, įžymias vietas. Ant kortelių su Lietuvos žemėlapio kontūrais vaikai piešė savo Lietuvą, korteles kirpo įvairiomis kryptimis, sukurdami dėlionę. Sukarpę savo paveikslą, iš detalių dėliojo Lietuvos žemėlapį. Vaikai pastebėjo, kad kuo smulkiau sukarpytos kortelės, tuo sunkiau sudėlioti paveiksliuką.
2025-02-10 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės STEAM veikla„ Kaip iš paprastos dėžutės padaryti nepaprastą“. Vaikai mąstė, kūrė, projektavo gaminius iš dėžučių.
2025-02-06 Ikimokyklinio ugdymo „Smagučių“ grupės STEAM veikla „Kaip pasistatyti namelį“. Vaikai klausėsi pasakos Trys paršiukai ir stebėjo kaip statomi nameliai. Iš antrinių žaliavų, konstruktorių vaikai kūrė, konstravo, statė namus.
2025-02-05 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Kam reikalingi tiltai“. Vaikai stebėjo įvairius tiltus, aptarė kam jie reikalingi, iš ko jie pastatyti. Patys konstravo tiltus, kurie išlaikė pasirinktus gyvūnėlius.
2025-02-04 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla. Vaikai išklausę legendą apie Gedimino pilį, jos istorijos, iš antrinių žaliavų kūrė, statė, dažė, klijavo, gamino savo pilį su iškelta Lietuvos vėliava.
2025-02-03 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikai atliko inžinerinę-STEAM veiklą „Kaip paprastą dėžutę paversti nepaprasta“. Pagal sumanymą kūrė įvairius daiktus, objektus, gyvūnus.
2025-01-31 „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikai STEAM veikloje aiškinosi sąvokas: ilgas-trumpas verdami įvairius vėžinius, juos lygindami.
2025-01-31 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės STEAM veikla „Į ką gali pavirsti vanduo“. Vaikai susipažino, tyrinėjo, lietė ledą, piešė ant jo. Stebėjo, kaip šiltoje patalpoje ledas pavirsta į spalvotą vandenį.
2025-01-30 „Smagučių“ grupės vaikai STEAM veikloje kartojosi geometrines figūras, susipažino su krypties sąvoka.
2025-01-29 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Į ką gali pavirsti vanduo?“. Vaikai susipažino su vandens nauda. Kaip galima panaudoti vandenį ir kokią žalą jis gali padaryti. Išbandė vandens lašelio naudą „sliekui“, lašindami ir skaičiuodami lašelius sužinojo, kiek paaugo sliekas. O ką gali padaryti labai daug vandens lašelių upėje? Vaikai konstravo vandens malūnėlį , kurį išbandė. Sužinojo apie vandens malūnus.
2025-01-28 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Statiniai žiemą“. Pagal pateiktus brėžinius vaikai pasirinko konstravimo objektą tiltą, namą ar laivą. Iššūkis vaikams – skaitant brėžinį, lyginant pridėjimo būdu ar skaičiuojant lego detales, sukonstruoti panašų objektą. Mokytoja Aušra Žaromskienė.
2025-01-27 „Boružėlių“ grupių vaikai atliko STEAM-inžinierinę veiklą „Ar mane suprastų robotas“. Iš pasirinktų medžiagų gamino šviečiančius robotus, susipažino su elektros grandinės jungimo principu.
2025-01-24 „Lašelių“ grupės vaikai tyrinėjo vandens savybes: lietė ledo gabalėlius, dėjo juos į šiltą vandenį, stebėjo, kaip  ištirpsta.
2025-01-24 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM „Snaigės“. Gerino pirštų, rankų, akių koordinaciją.
2025-01-23 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Kaip atrasti ledo šalį?“. Vaikai tyrinėjo dirbtinį sniegą, skaičiavo, lygino rutulių dydžius. Kūrė besmegenius, sniego pusnis iš dirbtinio sniego. Panaudojo popieriaus skiauteles, jas glamžė, suko į kamuolį, vyniojo siūlu, sukūrė kamuolius ir smagiai su jais žaidė. Vėliau sukūrė ir besmegenį.
2025-01-22 „Meškiukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Į ką gali pavirsti vanduo?“. Stebėdami  mokomąjį filmuką „Ledas, vanduo, garai-Vaikų enciklopedija“ sužinojo, koks unikalus yra vanduo. Jis yra skaidrus, bespalvis, bekvapis ir neturi jokio skonio. Stebėdami eksperimentus išsiaiškino, kas yra ledas, kas yra garai, iš ko  susidaro  debesys, kaip atsiranda rūkas.  Piešė patikusį vandens pavidalą ir būseną, o jų buvo įvairių: bala, varvekliai, lašeliai, snaigės, ledo kubeliai. Tik liesdami  pajautė kur yra karštas, o kur  šaltas vanduo,  nes vien pažiūrėjus atspėti nepavyko. Stebėjo kaip iš karštų garų ant šalto dangtelio susidaro vandens lašeliai, o kieme, leisdami šiltą orą iš burnos, bandė patys  pagaminti garą.
2025-01-21 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikų STEAM veikla „Kaip atrasti ledo šalį“. Iš pasirinktų priemonių ir medžiagų vaikai konstravo snaiges. Prieš tai pažiūrėjo edukacinį filmą apie snaigių susidarymą, stebėjo, kokių formų ir dydžių būna snaigės, kiek jos turi spygliukų. Kiekvienas sonstravo savo sugalvotą snaigę, vėliau grupėje surengė snaigių parodą ir rinko tikroviškiausią snaigę. Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Aušra Žaromskienė.
2025-01-20 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės STEAM veikla „Ar mane suprastų robotas“. Vaikai kūrė robotus, kurie pakeistų žmonių atliekamus įvairius ir sudėtingus darbus.
2025-01-17 „Lašelių“ ir „Zuikio Bumbulio“ grupių vaikų STEAM žaidimai, kūrė „Sniego šalį“.
2025-01-16 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Ledo karalystėje“. Vaikai tyrinėjo vandens kitimo savybes dažė vandenį, pipete lašini jį formeles, šaldė, o vėliau ledukus tirpdė šilto vandens pagalba. Turtino kalbą, lavino pojūčius, reiškė emocijas.
2025-01-15 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Į ką gali pavirsti vanduo“. Vaikai stebėjo mokomąjį filmą apie vandens savybės. Atlikome eksperimentą su vandeniu jį garindami. Kalbėjome apie lašelio kelionę ir sukonstravo lašelio kelionės maketą.
2025-01-14 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Kaip atrasti ledo šalį“. Vaikai išgirdo daug įdomių ir mažai jiems žinomų faktų apie sniegą ir snaiges. Jog snaigių nėra vienodų, jos skiriasi dydžiu ir formą, tai priklauso nuo oro temperatūros, sniegas nėra baltas, sniegas gali dainuoti ir kt.Vaikai gamino snaiges iš skirtingų priemonių, jomis matavo draugų ūgį. Juk sužinoti, kuris aukščiausias vaikas galima matuojant snaigėmis ir nebūtinas įprastas metras.
2025-01-13 „Boružėlių“ grupės vaikai atliko STEAM inžinierinę veiklą „Ar mane suprastų robotas“. Gamino roboto „šiukšlių surinkėjo“ judančią ranką. Išbandė veikimo būdus. Aptarė kokius daiktus, jis gali surinkti, pakelti ir kodėl?
2025-01-10 „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų steam veikla. Vaikai sodino bulves į vazonėlį. Stebėsime ar žiemą gali išaugti bulvės.
2025-01-09 „Smagučių“ steam veikla. Vaikai tyrinėjo, kaip ir iš ko sudarytos snaigės, patys bandė sukonstruoti snaiges iš pasirinktų medžiagų.
2025-01-08 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Į ką gali pavirsti vanduo“. Vaikai kieme stebėjo tirpstantį sniegą, balas. Lygino vandentiekio vandenį su ištirpusio sniego. Su pipete lašino lašelius ant įvairių paviršių ir stebėjo kaip greitai susigeria vandens lašeliai.
2025-01-07 IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Skaičiai sukasi ratu“. Apžiūrėję grupėje laikrodį, išsiaiškino, kokią reikšmę turi rodyklės, skaičiai, kokia tvarka jie išdėstyti, sužinojo, kad laikrodžio viduje yra mechanizmas, kuris  suka rodykles. Aiškinosi, kiek para turi valandų, koks yra dienos ir nakties laikas. STEAM  kambaryje vaikai gamino savo laikrodį. Pažymėjo centrą, tada liniuote brėžė linijas, kurios turi susikirsti centre. Kai kuriems vaikams nepasisekė teisingai per centrą nubrėžti linijos, todėl visi sprendė, kodėl? Vaikai išdėliojo skaičius eilės tvarka, tada pastebėjo, kad trūksta skaičiaus 11, todėl pasiūlė jį nupiešti. O dėliojant aplink laikrodį skaičius, juos geriau paskirstyti pagal nubrėžtas linijas, kad būtų vienodi tarpai. Vaikai iškirpo rodykles- vieną ilgesnę, kitą trumpesnę, paaiškino, kuri skaičiuoja valandas, o kuri minutes. Iš spalvoto popieriaus iškirpo apskritimus, ant kurių rašė skaičius ir juos suklijavo aplink laikrodį. Vaikams buvo iššūkis sudėlioti skaičius vienodais tarpais aplink laikrodžio apskritimą, kad rodyklės teisingai rodytų valandas ir minutes.
2025-01-06 PU „Boružėlių“ gr. vaikai atliko STEAM inžinierinę veiklą „Ar mane suprastų robotas“. Žiūrėjo video apie robotų įvairovę, juos aptarė, išsiaiškino jų paskirtį ir naudą žmogui. Nuskaitydami QR kodus vaikai atliko užduotis, atsakė į klausimus. Pasirinkę priemones konstravo robotus ir pristatė draugams, edukacinės bitutės-roboto „Bee-bot“ pagalba kartojo geometrinių formų pavadinimus. Atliko „Eduka klasė“ užduotis.
2025-01-03 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės STEAM veikla „Į ką gali pavirsti vanduo“. Vaikai susipažino, tyrinėjo, lietė sniegą. Dekoravo besmegenius. Stebėjo, kur dingsta sniegas ant veidrodžio ir kodėl jis pavirsta į vandenį.
2025-01-03 „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla „Į ką gali pavirsti vanduo?“ Vaikai tyrinėjo sniego savybes, žaidė su spalvotais vandens lašeliais.
2024-12-23 Priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikai per inžinerinį STEAM veikla per pasakas statė namelius paršeliams. Išklausę pasaką Trys paršeliai, vaikai pasirinko priemonės namų statyboms. Pastatę namelius iš popieriaus, iš medinių mentelių ir lego kaladėlių, vaikai patys kūrė pasaką.
2024-12-19 Ikimokyklinio ugdymo „Smagučių“ grupės STEAM veikla. Vaikai susipažino, palietė, pajautė „sniegą“ ir atliko inžinierinio mąstymo iššūkius su snaigėmis.
2024-12-18 ikimokyklinės ugdymo „Meškiukų“ STEAM veikla. Vaikai konstravo, kūrė įrenginius, kurių pagalba būtų galima eksponuoti savo sukurtus darbus.
2024-12-17 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikų STEAM veikla. Vaikai gamino eglutes. Lapą popieriaus lenkė išilgai per pusę, stipriai pirštais suspausdami lenkimo liniją. Kirpo žirklėmis įstrižai nuo kampo iki kampo, matuodami akimis kirpimo liniją. Iškirptos trikampės eglutės kraštus įkirpo, taip sukurdami eglutei šakeles. Vėliau kiekvieną šakelę lenkė į viršų, kad gautųsi eglutei spygliukai. Iš tualetinio popieriaus ritinėlio, įkirpdami jame lygiagrečiai kraštus, padarė eglutei kamieną, ir įkišo eglutę, kad stovėtų. Vėliau grupėje vaikai eglutes papuošė ir surengė eglučių parodėlę.
2024-12-16 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinerinė veikla STEAM veikla per pasakas. Vaikai statė Kakei Makei kėdę iš popieriaus, o Netvarkos Nykštukui iš karto, išsiaiškino, kodėl popierinė kėdutė netvirta. Iš lego kaladėlių konstravo laiptus užlipti ant kėdutės.
2024-12-13 „Lašelių“ grupės STEAM veikla. Vaikai bando jungti detalę prie detalės, statyti, ardyti. Atpažįsta nesudėtingus inžinierinius procesus veikdami su įvairiomis konstruktoriaus detalėmis.
2024-12-13 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Vaikai lavina(si) matematinio, inžinierinio mąstymo pradmenis, atlikdami įvairius STEAM iššūkius.
2024-12-12 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Kodėl šaltukas kanda nosį“. Kalbėjo apie žiemą, iš popieriaus juostelių konstravo snaiges, o Aronas sukonstravo rūsį!
2024 12 11 „Meškiukų“ grupės STEAM inžinerinė veikla „Kaip įkurti grupės galeriją“. Vaikai iš pasiūlytų priemonių konstravo stovus, skirtus atvirutėms demonstruoti. Skaičiavo kalades, lygino aukštį, tikrino atstumą. Atsikirpo juostelę, kurią pririšo prie  medinio tašelio ir segtuko. Atvirutę pritvirtino prie segtuko.
 2024-12-10 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla „Kaip sukurti televizijos laidą“. Vaikai gamino televizorių ir ruošė jį televizijos Nykštukų laidai.
2024-12-06 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės STEAM veikla „Kodėl sugriuvo paršelio namelis“ Vaikai susipažįsta su geometrinių figūrų sąvokomis, su pačiomis figūromis, su jų panašumais ir skirtumais, dydžiais. Lavina inžinerinį ir matematinį mąstymą.
2024-12-05 „Smagučių“ grupės vaikai priėmė inžinerinį iššūkį ir pasirinkę priemones kūrė kalėdines eglutes ir dekoracijas.
2024 12 04 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Kaip įkurti grupės galeriją“. Vaikai gamino Kalėdinius sveikinimus, kuriuos vėliau eksponuos grupės galerijoje.
2024-12-02 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinerinė veikla „STEAM veikla per pasakas“. Vaikai prisiminė Kakės Makės ir Netvarkos Nykštuko nuotykius. Sekė kūrinį pagal paveikslėlius. QR kodo pagalba pasiskirstė komandomis ir atliko užduotis. Pasirinkę priemones, medžiagas kūrė, statė, konstravo kopėčias, labirintus, žaislus. Pagal pateiktą schemą, ją skaitydami, sudėjo žaislų korteles į „spintos lentynas“.
2024-11-29 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Kodėl sugriuvo paršelio namelis“. Vaikai atliko STEAM iššūkį: kuris pastatytas namelis tvirčiausias ir geriausiai atlaikys „vėją“.
2024-11-29 „Lašelių“ grupės  mažieji architektai kūrė ir statė namus. Dėjo detales ir kaladėles vieną ant kitos.
2024-11-27 „Meškiukų“ grupės vaikai vykdė veiklą „Kaip sukurti žvaigždėtą dangų“. Pasigamino žiūroną ir stebėjo pro jį „žvaigždes“. Patys, prožektoriaus pagalba, sukūrė žvaigždžių atvaizdus ant juodos ekrano.
2024-11-26 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikai STEAM kambaryje atliko veiklą „Kaip sukurti žvaigždėtą dangų“. Iš atšvaitinės plėvelės pagal pavyzdį piešė žvaigždes, jas kirpo ir lipino ant juodos lentos „dangaus“. Vieni kirpo keturių kampų žvaigždutes, kiti penkių kampų, atkreipė dėmesį, kuo jos skiriasi (kampų skaičiumi), kuo panašios (spalva). Pasiėmę prožektorius, tamsoje ieškojo šviečiančių žvaigždžių po visą kambarį, radę jas pastebėjo, kad apšviestos žvaigždutės švyti, o tamsoje jų nesimato. Išsiaiškino, kad danguje matome žvaigždes dėl to, kad jas kosmose apšviečia saulė.
2024-11-25 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikai atliko inžinerinę STEAM veiklą „Kaip sukurti savo kosmosą“. Vaikai statė kosmines raketas, atliko eduka užduotis.
2024-11-22 „Lašelių“ grupės veikla STEAM kambaryje, vaikai stato bokštus, namus, lyginą didelį-mažą namą.
2024-11-21 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Kaip sukurti žvaigždėtą dangų“. Vaikai konstravo žvaigždes, mėnulį, stebėjo, kaip jie spindi apšviečiami šviesa.
2024-11-20 „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Kaip sukurti žvaigždėtą dangų“. Veiklos metu vaikai ieškojo tokio pat žvaigždžių išdėstymo, skaičiavo, lygino atstumus, įvardijo „aukštai“, „žemai“, „per vidurį“. Kitoje užduotyje vaikai sudėjo žvaigždes pagal pavyzdį. Vėliau apibrėžė žvaigždės trafaretą, iškirpo, pasigamino žvaigždyną, kuris papuoš grupę.
2024-11-19 ikimokylinio ugdymo „Nykštukų“ grupės veikai atliko  STEAM veiklą „Kaip pasigaminti žaislą“. Vaikai darė kalėdinius žaisliukus iš antrininių žalevių. Klijavo, karpė, kūrė, dekoravo kalėdinius papuošimus. Skaičiavo, matavo, rūšiavo pagaliukus žaisliukų gamybai. 
2024-11-18 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinerinė STEAM veikla „Kaip sukurti savo kosmosą“. Vaikai ieškojo informacijos apie dangaus kūnus, gamino „Saulės sistemos“ maketą, plakatą, lazdelines, kosmines figūrėles.
2024-11-18 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Kodėl sugriuvo paršelio namelis?“ Vaikai susipažįsta su geometrinių figūrų panašumais ir skirtumais, dydžiais, spalvomis ir atspalviais. Lavina inžinerinį ir matematinį mąstymą.
2024-11-15 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės STEAM veikla. Vaikai iš įvairių kasdienių priemonių statė, kūrė paršeliams namelius, jungė, derino vieną daiktą su kitu.

2024-11-14 „Smagučių“ STEAM veikla „Šviesos savybės“. Vaikai stebėjo kokios spalvos gali būti šviesa, kaip atsiranda šešėliai, kas atsiranda pašvietus žibintuvėliu. Konstravo namelį žvakutei.

2024-11-13 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą pagal inžinerinio ugdymo programą tema „Kaip sukurti žvaigždėtą dangų?“ Vaikai, stebėdami projektoriaus kuriamą dangaus vaizdą, klausėsi istorijos „Emiliukė ir žvaigždutė iš dangaus“ apie dangaus kūnus ir žvaigždes. Dėliojo saulę iš geometrinių figūrų ant švieslentės, išsikirpo ir dekoravo po žvaigždę, kurias tvirtino juodame fone, taip kartu sukurdami žvaigždėto dangaus maketą.

2024-11-12 Ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikai pagal STEAM užduotį „Daiktų istorijos“ gamino laikrodį. Iš vienkartinių popierinių puodelių vaikai iškirpo laikrodžio siluetą, nukirpę nereikalingas dalis. Ant apvalios  dalies pagal pavyzdį rašė skaičius eilės tvarka. iškirpo rodykles- vieną ilgesnę, kitą trumpesnę, klijavo į laikrodžio centrą, prieš tai jį pažymėję taškeliu. Vėliau laikrodžio apyrankes margino, spalvino pasirinktais raštais ir spalvomis.

Steam projektas „Kaip sukurti medį“

2024-11-11 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinerinė STEAM veikla „Kaip sukurti savo kosmosą“.
2024-11-08 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės STEAM veikla. Vaikai statė paršelių namelį.
2024-11-08 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Kodėl sugriuvo paršelio namelis?“ Vaikai susipažįsta su geometrinėmis formomis, spalvomis bei sąvokomis: ant, po, šalia, taip pat ir kt. Kartu lavina akies ir rankos koordinaciją.
2024-11-07 ikimokyklinio ugdymo „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Kaip sukurti žvaigždėtą dangų“. Sekė sakmę apie Saulę ir Mėnulį, kūrė šviečiančias žvaigždeles, kūrė spalvingą žemę.
2024-11-06 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ gupės vaikų STEAM veikla „Kaip pagaminti nekeptą tortą“. Vaikai rūšiavo maisto produktus, skaičiavo, matavo šaukštais. Ruošė pyrago gaminmui.
2024-11-05 ikimokylinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikai STEAM veikla pyragų dienai. Vaikai sverė, matavo keksiukų tešlai reikalingus ingredientus, maišė tešlą.
2024-11-04 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinerinio ugdymo STEAM veikla „Kaip sukurti savo kosmosą“. Vaikai klausėsi sakmės „Grįžulo ratai“, kalbėjo apie žvaigždes. Kirpo, lankstė, klijavo, skaičiavo žvaigždes, darė Grįžulo ratus.
2024-10-30 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės inžinierinė STEAM veikla „Kaip patiems įsirengti biblioteką“. Apžiūrėję grupės knygų lentynas, patys konstravo lentynas. Statė iš pasirinktų priemonių ir kad išlaikytų knygas.
2024 m. 10 mėn. 28-29 d. priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ ir ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupių vaikų inžinerinio ugdymo STEAM veikla „Iš ko pasigaminti žaislus?“. Vaikai konstravo laivelius iš įvairių medžiagų, juos plukdė vandenyje. Aptarė, kodėl kai kurie laiveliai skęsta.
2024 10 25 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Į kurį puodelį nuriedės kamuoliukas?“ Lavinamas priežasties ir pasekmės ryšys, rankos ir akies koordinacija.
2024-10-25 ankstyvojo amžiaus „Lašelių“ grupės vaikai statė didelius ir mažus bokštus iš antrinių žaliavų. Dėjo detales vieną ant kitos, stebėjo, kokio dydžio statinį galima pastatyti sudėjus keletą detalių.
2024-10-23 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą tema „Kaip patiems įsirengti biblioteką“. Apžiūrėjo grupės knygeles ir pastebėjo, kad kai kurios suplyšusios. Nutarė jas „gydyti“ liniuotės pagalba matavo ir brėžė linijas, atkirpo juosteles, lenkė pusiau ir klijavo prie knygelės.

2024-10-22 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės STEAM veikla – profesijos. Žaisdami su edukacine bitute-robotu Bee-bot vaikai susipažino su programavimo pradmenimis. Numatè bitutės judėjimo kryptį, skaičiavo, kodavo jos žingsnelius. Vaikai padarė išvadas, kad visos profesijos svarbios ir reikalingos.
2024-10-21 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų veikla savaitės tema „Kas yra sveikas maistas“ ir inžinerinio ugdymo STEAM veikla „Kas be rankų, be kojų duris atidaro?“. Vaikai svėrė, matavo moliūgo dydį, skaptavo, skaičiavo sėklas, pildė gautus rezultatus. Įmitavo vėją, putė per šiaudelius sėklas, pritvirtino juosteles, kurios vėjyje plazdės.
2024-10-18 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Matau ir darau“. Vaikai žiūrėdami į schemas konstravo įvairius statinius.
2024-10-18 „Lašelių“ grupės veikla STEAM kambaryje, vaikai stato bokštus, namus, lyginą didelį-mažą namą.
 2024-10-17 „Smagučių“ grupės vaikai vykdo STEAM veiklą ,,Kas slepiasi virtuvėje“. Vaikai aplankė įstaigos virtuvę, pasiskolinę maisto ruošimo įrankių, STEAM kambaryje spaudė morkų sultis, gamino sveikus moliūgų saldainius, o iš moliūgo žievelių konstravo „ežiukus“.

2024-10-16 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės vaikai STEAM veikloje tvarkė knygutes. Jie mokėsi pridėjus liniuotę nubrėžti liniją, kirpti, lenkti išilgai per pusę ir patepus klijais priklijuoti prie knygos šono.

2024-10-14 priešmokyklinio ugdymo „Boružėlių“ grupės vaikų inžinerinio ugdymo SEAM veikla „Kas be rankų, be kojų duris atidaro?“. Vaikai gamino vėjarodes, kieme stebėjo ir nustatė vėjo kryptį. Gamino „Būrinį automobilį“, organizavo lenktynes.

2024-10-11 ikimokyklinio ugdymo „Lašelių“ grupės vaikai susipažino su STEAM kambariu. Stebėjo, tyrinėjo priemonių panaudojimo galimybes.

2024-10-11 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės ugdytiniai atpažino namo dalis, tyrinėjo, statė pilis, tiesė takus STEAM kambaryje.

2024-10-10 „Smagučių“ grupės vaikai vykdė STEAM veiklą „Ežiuko nuotykiai“. Stebėjo filmuką apie ežį, piešė spygliukus, statė namelį ežiukui.

2024-10-04 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla „Bokštai“. Mažieji inžinieriai konstravo bokštus panaudodami netradicines priemones.

2024-10-09 ikimokyklinio ugdymo „Meškiukų“ grupės vaikų STEAM veikla ,,Kaip patiems įsirengti biblioteką“. Vaikai bibliotekoje, grupėje stebėjo knygas, jas vartė, rinko storiausią, didžiausią, plačiausią, stebėjo iliustracijas, skaičiavo lapus, matė kaip jos sudėtos lentynose. Vėliau patys gamino knygutes. Lenkdami popierių per pusę, surado lapo vidurį, tepė klijais, priklijavo kitą lapą. Kūrė iliustracija, kopijavo raides. Vaikai patys įsirengė savo knygučių biblioteką.

2024-10-08 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikai susipažino su įvairiomis pasakomis, vertė pasakų knygas, stebėjo ir aptarė, kas nupiešta paveikslėliuose, atkreipė dėmesį į detales ir atliko STEAM inžinerinę užduotį pagal pasirinktą pasaką – iš lego kaladėlių konstravo pasakų veikėją arba paveikslėlyje matomą objektą mergaitę, tvorą, supynes, medį, namą, vežimą, karietą.

2024-10-03 ,,Smagučių“ grupės STEAM veikla. Vaikai ragavo įvairius vaisius, daržoves, kurias atsinešė iš namų. Spėjo, kokį vaisių ragauja užrištomis akimis. Vėliau spaudė citrinos sultis, maišė su ,,stebuklingais” milteliais(soda), stebėjo, kaip vyksta reakcija.

2024-10-01 ikimokyklinio ugdymo „Nykštukų“ grupės vaikai STEAM užsiėmimų metu kūrė iš antrinių žaliavų pasaką apie princesę ir stebuklingą šulinį, panaudodami pasirinktas priemones klijavo, kirpo ir pripiešė detales, įvardijo personažus.

Ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikai tęsiant STEAM projektą „Kaip pastatyti pilį?“ susipažino su geometrinėmis figūromis, panaudojant šviesos stalą. Iš kelių skirtingų formų „statė“ namelius.

,,Smagučių“ grupės STEAM veikla kieme. Vaikai tvarkė šiukšles rastas kieme. Iš plastikinių butelių gamino šluotas, švarino aikštelę. 

2024-09-26 „Smagučių“ grupės vaikų inžinierinio ugdymosi STEAM veikla ,,Kaip smagu, kai aplink švaru“. Vaikai tvarko, rūšiuoja šiukšles, gamina dėžutes- konteinerius. Konstruoja dėžutes iš įvairių konstruktorių.

2024 09 25 IU ,,Meškiukų“ grupės inžinerinė ugdymosi veikla ,,Kaip pasigaminti muzikos instrumentą“. Vaikai išsikirpo juosteles, perlenkdami per pusę, surado vidurį ant kurių priklijavome kamštelius. Suklijavo juostelių galus. Linksmai išbandėme, imituodami važiuojančio traukinio garsą.

2024-09-23 PU „Boružėlių” gr. vaikų inžinerinio ugdymosi, STEAM veikla. Panaudojant antrines žaliavas ir „Animated drawings” programėlę vaikai kūrė judančius paveikslėlius.

Metodinė diena Panevėžio kolegijoje

Priemonės STEAM veikloms pristatymas

Ilgalaikis STEAM projektas „Auginu bulves“

2024-09-16 PU „Boružėlių” grupės inžinerinio ugdymo, STEAM veikla „Kaip susidraugauti su kompiuteriu”. Vaikai prisiminės saugaus elgesio su kompiuteriu taisykles. Aptarė IT technologijų teikiamas galimybes, atliko įvairias edukacines užduotis. Gamino kompiuterius, naudodami liniuotes, kopijavo raides, skaičius, ženklus, kūrė žaidimus.

2024-09-11 „Meškiukų“ grupės ugdytiniai su meninio ugdymo mokytoja Daiva Andriūniene STEAM kambaryje tyrinėjo muzikos garsų įvairovę, išsiaiškino iš ko galima pasigaminti muzikos instrumentus.

2024-09-10 IU „Nykštukų“ grupės vaikai susipažino su STEAM kambariu, apžiūrėjo jame esančius konstruktorius, žaidimus, priemones veiklai, žaidė su „Lego“ konstruktoriais, kortelėmis, dėlionėmis. Išbandė QR kodo skenavimą telefonu, sužinojo, ką reiškia QR kodas ir kaip jo pagalba galima rasti informacijos apie dominantį objektą.

2024-09-09 PU „Boružėlių“ grupės vaikai STEAM klasėje susipažino su kompiuteriu, planšetiniu, interaktyviu ekranu, informacinėmis technologijomis ir kaip saugiai jomis naudotis.

2024-06-18 IU „Nykštukų“ ir „Boružėlių“ grupių STEAM veikla. Vaikai sukūrė naują žaidimą su kubu, sugalvojo jam pavadinimą „Klasė“ ir pritaikė taisykles. Smagu sportuoti ir skaičiuoti kieme drauge!

2024-06-19 IU „Boružėlių“ grupės Ines ir Luknė atliko spalvų eksperimentą, kas gausis, sumaišius spalvas.

2024-06-19 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Kas plaukia?“, tyrinėjo, stebėjo plaukiančius daiktus vandenyje, sėmė kastuvėliais ir dėjo į dubenėlį.

2024-06-12 „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Mažieji stebėjo, tyrinėjo, ieškojo vabaliukų.

2024-06-11  IU „Lašelių“ grupės STEAM veikla.  Iš dubenėlio su vandeniu vaikai medinių pagaliukų pagalba perkėlė kamštelius į kitą dubenėlį.

2024-06-11 PU „Smagučių“ ir IU „Boružėlių“ grupių vaikų veiklos kieme, atliko STEM veiklas „Piešiu kitaip“ ir „Kuriu vandentiekį“.

2024 05 28 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla. Vaikai bandė gauti simetrišką drugelio antspaudą.

„Meškiukų“ grupės STEAM veikla. Kalbėjome apie žmogaus kūno dalis. Iš kaladėlių ir geometrinių figūrų sudėjo žmogų. Vėliau pokalbis apie tėvelį, po kurios iš geometrinių figūrų sukonstravo „tėvelį“.

Steam ekskursija „Karaliaus Mindaugo husarų batalionas“

„Smagučių“ grupės steam veikla „Fėjų namas“. Vaikai iš gamtinės medžiagos kūrė namus fėjos ir nykštukams.

,,Lašelių“ grupės vaikai išklausė istoriją apie ,,Labai alkaną vikšrelį“, sužinojo kuo jis minta, kaip iš vikšro virsta gražuoliu drugeliu. Atliko STEAM veiklą. Pipete lašino vandenį ant mažo ,,vikšrelio“ ir stebėjo, kaip jis didėja ir juda.

2024-05-28 „Meškiukų“ gr. vaikai  atliko STEAM veiklą. Iš geometrinių figūrų konstravo save,savo šeimos narius. Sukūrė „Tėčio“ atvaizdą.

IU „Lašelių“ grupės vaikai atliko Steam eksperimentą. Kas atsitiks jei smėlis sušlaps? Čiupinėjo sausą smėlį, žiūrėjo kaip byra. Vėliau pylė vandenį, ir žiūrėjo kas nutinka. Iš drėgno smėlio statė pilis.

„Gaminu muzikos instrumentus“

IU „Boružėlių” grupės vaikai: Etonas, Adas, Lėja atliko STEAM iššūkį, pasigamino šaškių lentą, šaškes ir jas išbandė.

2024 05 14 IU „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Geometrinės figūros“.

2024-05-10 įstaigoje įvyko metodinė diena „STEAM per judesį“. Renginyje dalyvavo Lietuvos ugdymo įstaigų „Žibutė“ pedagogai, atvykę iš Druskininkų, Šilutės, Kretingos, Vilniaus miestų. Metodinę dieną organizavo Panevėžio miesto lopšelio-darželio „Žibutė“ direktorė Loreta Simanavičienė. Dalyviai giedojo naują Lietuvos ugdymo įstaigų „Žibutė“ himną (autorius Linas Savulionis, Druskininkų lopšelio-darželio „Žibutė“ meninio ugdymo mokytojas), išklausė pranešimą „Gyvūnų judėjimą imituojantys judesiai“, kurį pristatė Panevėžio Kolegijos lektorė Lilija Kryževičienė. Panevėžio lopšelio-darželio „Žibutė“ ikimokyklinių, priešmokyklinės ugdymo grupių mokytojai įstaigos kieme pravedė veiklas tema „STEAM per judesį“; meninio ugdymo mokytoja pravedė edukacinę-muzikinę STEAM veiklą. Po pietų įstaigos svečiai ir mokytojai dalyvavo ekskursijoje po Panevėžio miestą, susipažino su Panevėžio senamiesčiu, apsilankė režisieriaus Juozo Miltinio autentiškame bute-muziejuje.

Išvyka į priešgaisrinės tarnybos stotį.

2024-04-25 IU „Boružėlių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Roboto rankos kūrimas ir valdymas“, gamino pirštus lankstančią „ranką“ ir ją išbandė sulenkdami visus pirštus, kurį nors vieną pirštą, kelis pirštus.

Steam veikla „Dirvožemio tyrinėjimas“

2024-04-24 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Atkartok seką“. Vaikai priėmė iššūkį atkartoti spalvas statant bokštus iš konstruktorių.

2024 04 23 IU „Meškiukų“ grupės STEAM veikla „Vežimėlis“. Vaikai iš batų dėžių sukonstravo vežimėlį.

2024-04-23 IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko eksperimentą su narcizais. Stebėsime, kaip gėlės „geria“ vandenį, Vaikai į keturis indelius supylė keturių spalvų (mėlynos, geltonos, raudonos ir žalios) dažus, o į penktą indėlį, palyginimui, įpylė paprasto vandens, nes vanduo yra bespalvis ir nesimato, kaip gėlės maitinasi. Dažus išmaišė ir pamerkė narcizus. Jau po 20 minučių pastebėjome, kad narcizai pradėjo keisti spalvą. Vaikai pastebėjo narcizo žieduose gyslas, kurios įgavo spalvą vandens, į kurį yra pamerktos gėlės. Padarėme išvadą, kad gėlės maitinasi per stiebus iki pat žiedų, dėl to ir nevysta. Vaikai įsitikino, koks svarbus yra vanduo augalams. Taip pat ir žmonėms.    

2024-04-22 IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko veiklas STEAM stotelėse kūrė judančio, šokančio žmogaus kūno modelį; konstravo kvėpavimo sistemos maketą ir išbandė, kaip veikia plaučiai; pildė vardo raidžių diagramą, skaičiavo vardų raides, lygino; kūrė žmogaus akies maketą ir matomus vaizdus.

Įstaigos STEAM kambaryje sumontuoti stendai, pakabinti plakatai su QR kodais.

2024-04-18 ikimokyklinio ugdymo „Zuikio Bumbulio“ ugdytiniai atliko tyrinėjimus su priemonėmis lauko STEAM klasėje.

2024-04-17 IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Maistas ant mano stalo”. Žaidė žaidimus „Sveikas maistas”, „Sveiko maisto piramidė”, „Koks vaisius ar kokia daržovė pasislėpė puodelyje”, uostė, spėjo, tikrino, ragavo, nusakė kvapą, skonį ir jį pažymėjo fiksavimo lape.

STEAM projektas „Svogūno laiškų auginimas“.

PU „Smagučių“ grupės STEAM veikla „Tyrinėju ląstelę“.

IU „Boružėlių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą. Matavo, skaičiavo savo sodintų svogūnų laiškus, tyrinėjo šaknis.

2024-04-16 „Lašelių“ grupės vaikų STEAM veikla. Vaikai baltą gėlytės žiedelį merkė į vandenį ir stebėjo, kokia spalva sušlapęs gėlytės žiedelis nusidažys.

2024-04-15 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės aktyvumo ir STEAM veikla „Sudėk pagal spalvą“.

13-os klasės pamoka „Kaip prisijungti elektrą?“

PU ,,Smagučių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą. Prieš vaikų velykėles margino kiaušinius natūraliais dažais vienus dažė raudonuoju kopūstu, raudona arbata, ciberžole, o kitus – parduotuvėje pirktais cheminiais dažais.

2024-04-09 IU „Boružėlių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą. Kirpo, klijavo, piešė, kūrė mašinoms trasą, stovėjimo aikštelę, darė kelio ženklus.

2024-04-09 IU „Lašelių“ grupės vaikai atliko eksperimentą. Ant lapo nuspalvino gėlytę, lapą įdėjo į įmautę. Apvedžiojo gėlės kontūrą ir panardino į vandenį. Visų nuostabai, vandenyje mūsų gėlė buvo tik juoda.

2024 04 09 Iu „Meškiukų“ grupės STEAM veikla ,,Gėlė“. Iš geometrinių figūrų ir konstruktorių sukonstruoti gėlę.

2024-04-05 IU „Lašelių“ grupės STEAM veikla. Išmargink kiaušinuką kamuoliukais. 

STEAM „Pėdsakai“

STEAM „Žemės diena“

2024-04-05 IU „Meškiukų“ grupės vaikai priėmė iššūkius ir atrado sprendimo būdus: „Pastatyk kuo aukštesnį bokštą“, „Pūsdamas pataikyk į indelius“, „Atrask spalvą“, „Sudėk pagal schemą“.

STEAM velykinės dirbtuvės „Spalvoti kiaušiniai“

IU 2024-03-28 d. IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą, gamino velykinius kiškučius.

2024-03-28 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Spalvoti margučiai“. Rūšiavo kiaušinius pagal spalvas.

2024-03-26 IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Velykinės atvirutės“. Vaikai karpė juosteles, klijavo, formavo margutį.

2024-03-26 IU „Lašelių“ grupės ugdytiniai šiandien margino margučius pasitelkdami Steam. Mūsų margučiai nepaprasti, puošti makaronais. Vaikai spalvino labai susikaupę.

2024-03-22 IU „Bobužėlių“ gr. vaikai atliko STEAM veiklą. Vaikai susipažino su informacinių technologijų virtualiomis priemonėmis ir jų panaudojimo būdais. Išbandė virtualios svetainės „Kita stotelė-matematiką“ užduotis, loginius, matematinius žaidimus. Veiklą padėjo pravesti IU mokytoja metodininkė Edita Lasienė-pagal įstaigos metinį planą „Pravedu veiklą kolegės grupėje“.

IU „Nykštukų” grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Apkabink žemę”. Vaikai su dažais štampavo žemės trafaretą, maišė dažus. Stebėdami gaublį, bandė nudažyti žemynus, vandenyną. Iš spalvoto popieriaus kirpo rankytes, užsirašė savo vardus,jas klijavo. Darbelis puošią parodą, skirtą paminėti Žemės dieną.

2024-03-22 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Vaikai kūrė velykines verbas.

2024 03 19 STEAM veikla. IU ,,Meškiukų“ grupės vaikai sudėjo saulę.

2024-03-18 IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą, pasirinko priemones, gamino žemės maketą- gaublį.

2024-03-15 d. PU ,,Smagučių” grupės vaikai atliko STAM veiklas su balionais. Mergaitės eksperimentavo kokius garsus galima sukurti išleidžiant orą iš baliono. Atliko bandymus kaip pripūstas balionas įsielektrina, diskutavo, kodėl įelekrintas balionas traukia daiktus. Dar vėliau kūrė žaislus pagal sumanymą iš baliono ir stiklinio rutuliuko, diskutavo, kodėl stiklinis rutuliukas neleidžia balionui skristi.

2024 -03-13 PU Smagučių grupės vaikų STEAM veikla. Mažieji chemikai atliko bandymą su priemonėmis dažais, citrinos rūgštimi ir soda. Panaudotos medžiagos sužadino vaikų pojūčius – uoslės, regos, klausos, lytėjimo.

2024-03-12 „Meškiukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Pasistatyk namą“. Vaikai kūrė ir konstravo namus, įsirengė kambarius, žaidė. 

IU „Nykštukų“ grupės vaikai po Kaziuko mugės nusprendė patys pasigaminti iš balionų ir miltų žaisliukus. Patys sau kiekvienas užsimovė balioną, per piltuvėlį šaukštu pylė miltus, skaičiavo iki 5 šaukštų. Vieni miltų sėmė daug, todėl jų balionai buvo didesni, o tie, kurie pasėmė miltų mažai, balionai buvo maži. Todėl reikėjo dar papildomai pripilti miltų, kad balionai būtų didesni. Vieniems vaikams užteko įpilti 5 šaukštus miltų, kitiems net 10. Tačiau visi džiaugėsi savo pačių pasigamintais žaisliukais.

2024_03-12 IU „Lašelių“ grupės vaikai spalvino ir gamino kirmėliukus. Ant jų lašino vandenį, ir žiūrėjo kaip jie „atgyja“. Piešdami mokėsi teisingai laikyti flomasterį.

2024-03-12 IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Paukšteliai”. Minkė tešlą, formavo paukštelius, dažė įvairiomis spalvomis. Džiaugėsi įdomia veikla ir savo darbeliais.

2024-03-12 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Žaidimas „Didelis – mažas, mėlynas – geltonas“ spalvų, dydžio suvokimui.

2024-03-12 IU „Boružėlių” gr. vaikų STEAM veikla „Noriu viską suskaičiuoti”. Vaikai skaičiavo įvairius daiktus, žaislus, ieškojo skaitmens, lygino, atliko matematinius sudėties veiksmus 5 ribose.

Steam veikla „Picerija“

2024-03-07 IU „Boružėlių” grupės vaikų STEAM veikla „Picerija”. Vaikai gamino pinigus, skaičiavo, „kepė” picas. Mokėsi užsisakyti, susimokėti, nusipirkti.

2024-03-06 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla „Ridu ridu“. Vaikai rideno kamuoliukus per lazdas iš vienos dėžės į kitą, atrinko kamuoliukus pagal spalvas.

2024-03-05 Iu „Lašelių“ grupės vaikučiai labai džiaugiasi atėjusiu pavasariu. STEAM veikloje atliko gėlių puošimą. Dažus lašino, dirbo su pypete, susikaupimas buvo maksimalus. Mūsų gėlių jūra gavosi labai graži. 

2024-03-05 IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą, gamino “emocijų kamuoliukus-miltinukus”, bandė užmauti balioną ant piltuvėlio, skaičiavo kiek subėrė šaukštelių miltų, kirpo, lygino, matavo, rišo siūlus, piešė veidelius.

2024 03 05 STEAM veikla ,,Namas”. UI „Meškiukų“ grupės vaikai statė žvėreliams  namus. Iš pagaliukų dėliojo geometrines figūras, kuriose turėjo tilpti žvėrelis.

2024-03-05 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko eksperimentą „Užaugink kirmėlytę“. Spalvotą servetėlę suvyniojo šiaudelio pagalba, taip lavindami smulkiuosius pirštukų raumenis, vėliau suvyniotą servetėlę sustūmė, suraukšlėjo. Nutraukę servetėlę „kirmėlytę“ nuo šiaudelio ją padėjo ant padėkliuko ir pipete lašino vandenį, sušlapindami visą kirmėlytę, kuri sušlapusi ėmė ir išsitiesė, taip pailgėdama keleta kartų. Tada vaikai savo kirmėlytes išmatavo liniuotės pagalba, skaičiavo kiek centimetrų kieno kirmėlytė pailgėjo, lygino su draugais ir sprendė, kieno ilgesnė. Ne visiems vaikams eksperimentas pavyko, nes neteisingai buvo užvyniota servetėlė ant šiaudelio ir jos nesutraukus, nesuspaudus, servetėlė negalėjo išsitiesti.

2024-02-28 IU „Boružėlių” grupės vaikų STEAM veikla „Picerija”. Vaikai gamino pinigus, skaičiavo, „kepė” picas. Mokėsi užsisakyti, susimokėti, nusipirkti.

IU „Nykštukų“ grupės vaikų STEAM veikla „Spalvos“. Vaikai piešė, kirpo, matavo, derino, klijavo iš spalvotų siūlų darbelius.

2024-02-27 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla su spalvomis, plastilinu ir pagaliukais. Vaikai vėrė makaronus ant pagaliukų, kaišiojo spalvotus pagaliukus į paruoštas popierinio ritinėlio skylutes.

2023 02 20 IU „Meškiukų“ grupės vaikų STEAM veikla pastatyti kėdutę. Vaikai iš įvairių priemonių konstrvo kėdutę, kuria pratestavo žaisliukų pagalba.

2024-02-12 Ankstyvojo amžiaus “Zuikio Bumbulio” grupės vaikų STEAM veikla “Širdelė Lietuvai”. Vaikai klijavo, aplikavo širdelę siūlais: geltona, žalia, raudona.

2024-02-07 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla „Trys spalvos“, dėjo, skirstė kamuoliukus pagal spalvas į tos pačios spalvos skylutes.

2024-02-06 d. ,,Boružėlių“ ir ,,Smagučių“ vaikai vykdė STEAM veiklą ,,Dariaus ir Girėno skrydis per Atlantą“. Sužinoję Dariaus ir Girėno žygdarbį lankstė lėktuvėlius, juos margino, skraidino, o atstumą matavo sąlyginiais vienetais, lygino nuskristą atstumą.

2024-02-06 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą Gedimino pilis. Vaikai dažė trispalvės spalvomis tualetinio popieriaus rulonėlius, juos klijavo, statė pilį. Kirpo vėliavą, langus ir duris. Džiaugėsi gautu rezultatu ir pasipuošė grupę.

2024-02-06 „Lašelių“ grupės vaikų Steam veikla „Snaigė“. Tepė klijus, plėšė popierių, klijavo, o vėliau nudažė.

„Lašelių“ grupės STEAM veikla „Senis besmegenis stiklainyje“

Gamtos būrelio STEAM veikla „Žvakė iš bulvės“

2024-02-05 d. IU „Boružėlių” grupės vaikai susipažino su gaubliu- Žemės modeliu, išsiaiškino kas jame vaizduojama. Aptarė Žemėje gyvenančius gyvūnus, juos lygino, matavo, nusakė skirtumus ir panašumus, gyvenimo būdą, išvaizdą, grupavo, klasifikavo, piešė, kopijavo gyvūnų pavadinimų raides, atliko STEAM veiklas, ieškojo informacijos emciklopedijose. Gamino „gyvatėlę”, skaičiavo kiek iš lapo išėjo kūnelio dalių, lygino kieno ilgiausia ir samprotavo nuo ko tai priklausė.
2024-01-31 d. IU „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla „Sniego senis“ iš antrinių žaliavų.
2024-01-30 d. Priešmokyklinio amžiaus grupės ,,Smagučių“ ugdytinė Katalėja Ilgavižiūtė pasiūlė grupės draugams atlikti eksperimentą ,,Šėlstanti pūga“. Eksperimentuo reikėjo aliejaus, vandens, šnypščiančių vitamino tablečių, dažų, telefono žibintuvėlio. Viską sumaišius, vaikai stebėjo, kaip maišėsi, kito spalvos, formos.Vaikai ne tik grožėjosi ,,Šėlstančia pūga“, bet ir padarė išvadą, kad aliejus vandenyje neištirpsta, nes yra lengvesnis, o šnypščiančios tabletės išjudina spalvotą mišinį. Vaikai dėkingi Katalėjos pasiūlyta idėja.
2024-01-30 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko eksperimentą, kaip pripūsti balioną sodos ir acto pagalba. Į 3 plastikinius buteliukus pripylėm vienodą kiekį acto. Tada į kiekvieną balioną įstatėme piltuvėlį ir pylėme skirtingą kiekį sodos: į pirmą balioną- vieną šaukštelį sodos, į kitą- du, o į trečią- tris. Balionus užmovėme ant buteliukų ir pakėlę supylėme sudą į buteliukus su actu. Reakcijos metu sodos ir acto garai pripūtė balionus, tačiau skirtingo dydžio- ten, kur buvo sodos mažiausiai, balionas prisipūtė nedidelis. Didžiausias balionas prisipūtė, kur buvo įpilta trys šaukšteliai sodos.
2024-01-30 d. nutirpo sniegas, o mažieji „Lašelių“ grupės vaikai dar labai norėtų juo pasidžiaugti. Todėl šiandien STEAM veikloje atrado skutimosi putas. Vieni bijojo, kiti įtariai žiūrėjo, o dar kiti nepabūgo ir patys paliesti, pačiupinėti.
2024-01-25 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikučių STEAM veikla „Kas slepiasi?“.  Vaikai pylė, kasė, ieškojo kas slepiasi tarp manų kruopų.
2024-01-23 PU „Smagučių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą, tapydami ant popieriaus lapo su skutimosi putomis ir dažais. Darbai pradžiugino pačius vaikus.
2024-01-23 „Meškiukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą. Slėpė ir ieškojo daiktų vietos. Kiekvienas pasirinko po keletą daiktų ir juos išdėliojo ant stalo, apibarstė miltais. Tada daiktus atsargiai nuėmus ir nupurčiusius nuo jų miltus bandė atspėti, kur kurio daikto vieta. Vėliau piešė ant stalo pirštais. Aiškinosi, sniego ir miltų panašumus bei skirtumus.
2024-01-23 IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą, iš taukų ir sėklyčių gamino paukšteliams skanėstus- „Paukštelių pyragėlius”.
2024-01-23 IU „Lašelių“ grupės vaikai atlikdami STEAM veiklą lavino akies ir rankos koordinaciją. Dirbo susikaupę, atidžiai.
2024-01-22 IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą-„Atrask ir palygink žvėrelio šešėlį, pėdsaką”, kopijavo, piešė miško žvėrelių pavadinimų raides.
2024-01-17 d. PU „Smagučių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Kaip sniegas nuspalvina popierių”. Vaikai plėšė krepinį popierių, dėjo jį ant balto popieriaus, bėrė sniegą, stebėjo jį tirpstantį ir nudažantį popierių, džiaugėsi rezultatais. Lauke stebėjo sniegą iš arti, jo tirpimo laiką, tapė snaiges.
2024-01-17 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko eksperimentą „Žiemos žvaigždelė“. Medinį pagaliuką laužė per pusę, stengėsi, kad jis nesulūžtų, o tik perlūžtų per pusę. Todėl pirmiausia vaikai mokėsi teisingai suglausti nykščius ir atsargiai laužti pagaliuką. Tai jiems buvo iššūkis, nes daugelis pagaliukų vis perlūždavo. Po to perlaužtus pagaliukus glaudė vieną prie kito, sudėdami žvaigždutę. Į žvaigždutės vidurį pipete lašino pasirinktos spalvos vandenį ir stebėjo, kaip iš vidurio žvaigždutės pagaliukai plečiasi, o galiukai susijungia, žvaigždutė juda. Padarėm išvadą, kad tai vyksta, kai vanduo sudrėkina medinį pagaliuką. Vėliau vaikai dar papuošė savo žvaigždutes spalvotais blizgučiais ir išnešėm jas į lauką, kad sušaltų. Atsikėlę iš pietų miego vaikai apžiūrėjo, kaip sušalo į ledą jų darbai, pajuto, kad ledas šilumoje greitai tirpsta ir varva per rankas,  džiaugėsi savo ledinėmis blizgančiomis žvaigždutėmis, stebėdami jas ant šviesos stalo.
2024-01-16 d. IU „Boružėlių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Nudažyk putas”. Ant putų su pipete lažino dažus, stebėjo, kaip nusidažo putos, džiaugėsi gautu rezultatu. 
2024-01-16 d. STEAM veikla „Lašelių“ grupėje. Vaikai pagamino besmegenius; vieną iš vatos, kitą iš sniego, vienas tikras, kitas netikras. Kad sužinotų kuris tikras, besmegenių stiklainiukus sudėjo į šiltą vandenį ir stebėjo, kurio besmegenio vidaus turinys pasikeis. Ištirpus sniegui, vaikai suprato, kad tikras besmegenis ištirpo, nes jis iš sniego, o netikras liko toks pat, nes vata netirpsta.
,,Smagučių” grupės vaikai atliko STEAM veiklą ,,Kas sunkesnis: vanduo ar sniegas?”. Nuomonių buvo visokių- vieni manė, kad sunkesnis sniegas, kiti – vanduo. Atlikę eksperimentą įsitikino, kad sunkesnis yra vanduo.
2023 01 16 IU ,,Meškiukų” grupės STEAM veikla ,,Snaigė”. Tikslas: iš keturių popieriaus juostelių sukonstruoti snaigę. Iškirpti keturias juosteles, perlenkti per pusę, pažymėtą juostelės centrą patepti klijais ir suklijuoti juosteles.
2024-01-11 IU ,,Meškiukų“ grupės vaikų STEAM veikla ,,Tirpstantys ledukai“. Vaikai stebėjo ir išsiaiškino, kada greičiau ištirpo ledukai, ar naturaliai, gal pabarščius druską, o gal vandenyje.
2024-01-10 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės vaikų STEAM veikla „Didelis-mažas“. Ugdytiniai konstravo iš didelių ir mažų kaladžių bokštus. Lygindami statinius, susipažino su sąvokomis didelis-mažas.
2024-01-09 IU „Lašelių“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą, tyrinėjo sniegą: apžiūrėjo, lietė, įvardino, kad jis baltas ir šaltas, pabandė delnuose jį suspausti ir pamatė, kad sniegas ištirpo. Kad rankos nešaltų, vaikai šaukštais dėjo sniegą į dėžutes, jį suplojo, vėliau lašindami pipetėmis spalvotą vandenį, stebėjo, kaip baltas sniegas keičia spalvą. Bandė iš sniego pastatyti bokštą. Vėliau pilną sniego dėžutę uždarė dangčiu ir pastatė ant palangės, o spalvotą sniegą išnešė į kiemą.
2024-01-09 IU „Boružėlių“ grupės atliko STEAM veiklą, gamino dirbtinį sniegą iš skutimosi putų ir krakmolo, lipdė sniego senius.
2024-01-08 IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko STEAM veiklą „Pasidaryk eglutę pats“. Vaikai karpė, klijavo, kūrė, džiaugėsi galutiniu rezultatu.
2024-01-08 IU „Boružėlių“ grupės vaikai atliko STEAM užduotį – iššūkį „Ar galima pastatyti sniego senį grupėje“. Vaikams pavyko.
2024-01-05 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai dalyvauja respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikų bei pedagogų kūrybiniame STEAM projekte „Snaigė – žiemos karalienė“. Su lipalo klijais nupiešė snaigę, ją apibarstė druska ir lašino pipete mėlynai dažytą vandenį bei stebėjo, kaip vanduo įsigeria į druską, išryškindamas nupieštos snaigės kontūrus.
2024-01-05 d. IU „Zuikio Bumbulio“grupės vaikų STEAM veikla „Ledo ir vandens iššūkis“. Mažieji tyrinėjo ledo, vandens savybes: šlapias, sausas, kietas, tirpsta. Pilstė vandenį iš mažo indo į didesnį, tyrinėjo, stebėjo, kaip tirpsta ledas, prausė ir šluostė žaisliukus.
2024-01-03 d. STEAM veikla „Lašelių“ grupėje. Vaikai tyrinėja aplinką pojūčiais, šaukštais, pipete pripildo talpas vandeniu , išneša į kiemą. Kitą dieną pastebi, atranda sušalusį vandenį i ledą. Susipažįsta su skystą ir kietą pavidalą įgaunančiu vandeniu. 

2024-01-02 d. IU „Meškiukų“ grupės vaikai Naujus metus pradeda STEAM bandymais. Padarė sniegą, kirpo snaiges, sudėjo į stiklainį, pripylė vandens. Gavosi puikus rezultatas.

„STEAM kambarys“

2023-12-20 d. PU „Smagučių“ grupės vaikų STEAM veikla „Rogės“, „Dviratis“, kurie sukurti iš plastikinių šiaudelių.

 

2023-12-20 d. įstaiga dalyvavo Panevėžio švietimo skyriaus organizuotoje akcijoje – miestelis iš „Lego“, kuriam namą iš „lego“ sukūrė PU „Smagučių“ grupės vaikai. Akcija vyko Panevėžio kultūros centre, kur įžiebtas iš „Lego“ konstruktorių pastatytas Kalėdų miestelis. Akcijos pristatyme dalyvavo PU „Smagučių“ grupės ugdytiniai Simonas Šukys ir Nojus Žėkas. Vaikai domėjosi sukurto miestelio pastatais, gavo dovanų „lego“ konstruktorių. Akcija suorganizuota Panevėžio miesto ikimokyklinių įstaigų ugdytiniams STEAM inžinerijos sričiai ugdyti.

2023-12-20 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko STEAM eksperimentą „Ledo gėlės“. Su ilgu, plonu ir storu trumpu šiaudeliais pūtė dažų lašą, ji išskaidydami į visas puses, kurdami snaiges. Sužinojo ir įtvirtino sąvokas siauras ir platus šiaudelis, pastebėjo, kad per siaurą ir ilgą šiaudelį sunkiau pūsti, o per trumpą ir platų lengviau, atrado, kad, norint išjudinti baltų dažų lašą, reikia jį labiau sušlapinti. Kai kuriems vaikams nepavyko iš lašo padaryti snaigę, nes teptuku iš karto pridėjo daug taškų, kurie greitai išdžiuvo. padarė išvadą, kad reikia uždėti vieną šlapią tašką ir tada į jį pūsti.

2023-12-19 d. IU ,,Meškiukų“ grupės STEAM veikla ,,Eglutė“. Grupės vaikai kalbėjo apie artėjančias šventes ir eglutę. Išsiaiskino, kad ji panaši į trikampį. Vėliau vaikai sudėliojo eglutę mažėjančia tvarka ir eglutės dalis suklijavo.

2023-12-19 d. IU „Boružėlių” grupės vaikų STEAM veikla. Vaikai gamino meduolinį kalėdinį traukinį. Apžiūrėjo, aptarė produktus, instrukciją, gamino glajų (detalėms sutvirtinti), skaičiavo kiaušinius, bėrė cukrų, plakė kiaušinių baltymus, tikrino jos standumą. Išbandė mechaninį ir rankinį plakimo būdą. Traukinį puošė saldainiukais, meduoliukais. Veiklą pasiūlė, suorganizavo ir pravedė Ajaus S. mama.

2023-12-15 d. Panevėžio lopšelio-darželio „Žibutė“ priešmokyklinio ugdymo mokytoja Jolanta Lašinienė dalyvavo konkurse „Science on Stage 2023 Lithuania“ II ture, kuris vyko Vilniuje, Nacionalinėje švietimo agentūroje. Mokytoja pristatė stendinį pranešimą-plakatą „STEM ugdymas ir technologijos – Šviečiantis miestas“, kurį vertino 4 komisijos nariai. Antrame ture laimėjome 5 vietą iš 25 dalyvių. Dovanų gavome mikroskopą, nutrinamą pasaulio žemėlapį.

2023-12-15 d. IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Mažieji kepė kalėdinius sausainius. Vaikai kočiojo tešlą, spaudė formeles, ragavo iškeptus sausainius, vaišins tėvelius.

2023-12-14 IU „Boružėlių” grupės vaikų STEAM veikla. Vaikai iš vilnos ir putplasčio kamuoliukų gamino kalėdinius žaisliukus.

2023-12-14 d. IU ,,Meškiukų” grupės STEAM veikla ,,Imbieriniai sausainiai”. Vaikai kočiojo tešlą, formavo ir puošė.

2023-12-14 d. IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Vaikai tyrinėjo sniegą, jo savybes. Ugdytiniai kasė sniegą kastuvėliais, jį lietė, margino dažais. Kaupė sensorinę patirtį: šiltas-šaltas.

2023-12-14 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai STEAM eksperimentiniu būdu kūrė Kalėdines eglutes iš putplasčio granulių, vėrė ant iešmelio, vėliau jas lipino tarpusavyje, pamirkydami į šlapią kempinėlę. Iš savo sukurtų eglučių sukomponavo apsnigtų eglučių mišką.

2023-12-12 d. IU “Boružėlių” gr. vaikų STEAM veikla. Vaikai kepė kalėdinius sausainius, minkė, kočiojo tešką, spaudė formeles, puošė.

2023-12-12 d. IU „Meškiukų“ grupės vaikai kūrė „Sniego Senius“ tradiciniu būdu ir iš netradicinių priemonių.

2023-12-12 d. IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko eksperimentą „Sniego senis“. Su sniego formelėmis lipdė sniego kamuolius, juos dėjo vieną ant kito, skaičiavo, kiek kamuoliukų galima uždėti, kad sniego senis nesugriūtų. Suskaičiavo iki 5 kamuoliukų. Dedant šeštą kamuoliuką, sniego senis sugriuvo. Padarė išvadą, kad, kuo daugiau kamuoliukų, tuo sunkiau juos sustatyti aukštyn. Vaikai pastebėjo, kad vakar sniegas dar nelipo, o šiandien jis lipnus.

2023-12-12 IU  „Lašelių“ grupės vaikai atliko Steam veiklą „Pajusk pirštukais“. Vaikai pirštą merkė į dažus, puošė eglutę.

IU „Boružėlių” grupės vaikų projektinė STEAM veikla „Kur slepiasi raidės”. Vaikai susipažino su raidėmis, vartė knygas, ieškojo pasislėpusių raidžių, piešė, rašė savo ir draugų vardus. Gamino, kūrė raides, jas margino. Kodavo savo vardą.

2023-12-06 IU „Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM veikla. Vaikai konstravo sniego senį iš antrinių žaliavų, žaidė žaidimą smulkiosios motorikos lavinimui(si) „Snaigė“.

Steam projektas „Šviečiantis miestas“

Panevėžio lopšelio-darželio „Žibutė“ PU „Smagučių“ grupės ugdytiniai dalyvauja Lietuvos nacionaliniam “Science on stage Lithuania 2023” STEAM konkurse. Dalinamės nuotraukomis, ugdytinių sukurtu elektrifikuotu miestu. Miestą sukurti padėjo ir vaikus konkursui parengė PU mokytojos metodininkės Jolanta Lašinienė, Daiva Galvonienė bei mokytojų padėjėja Rita Bistrienė.

„The school’s experience in cooperation with city companies“

„STEAM evening for parents“

„STEM veiklos Panevėžio „Robolabas“ centre“

„Bendradarbiavimas su įmonėmis“

Panevėžys, preschool „Žibutė“ STEAM strategy

Republican scientific-practical conference

The little agronomists

„Ambulance in our school“

Ką slepia sniegas? (What is the snow hiding?)

2023-06-02 „STEAM veiklos tėvams“

Ilgalaikis lopšelio-darželio „Žibutė“ projektas „Mažieji agronomai“

STEAM veikla „Susipažįstame su greitąja pagalba“

2023-09-12 „Lašelių“ grupės vaikai statė iš kaladžių didelius ir mažus namus šuniukams

IU „Nykštukų“ grupės vaikai atliko eksperimentą „Plaukia – skęsta“. Tyrinėjo įvairius smulkius daiktus (giles, riešutus, plunksnas, makaronus, stiklo kamuoliukus, akmenukus) per lupą, jautė, „svėrė“ rankytėmis, kuris sunkus, kuris lengvas. Vėliau pasirinktus daiktus nešė į indą su vandeniu, metė ir stebėjo, kurie daiktai paskęsta, kurie plūduriuoja paviršiuje. Sprendė, kodėl? Benas Č. padarė išvadą, kad plunksna nenuskendo todėl, kad „ji yra didelė ir su plaukais“. Roneta pastebėjo, kad akmenukai ir stikliniai karoliukai „vienodo sunkumo, todėl nukrito ant dugno“. Austėja iškėlė problemą, kodėl riešutai nuskendo, o gilės plūduriuoja, nors jie ir panašiai atrodo? Vėliau vaikai maišė vandens induose daiktus, stebėjo, kurie pakyla į paviršių ir vėl nusėda, kurie plūduriuoja. Sėmė šaukštais po vieną daiktą iš vandens indų į savo dubenėlius, Markas M. pastebėjo, kad lengvus daiktus pagauti vandeny yra sunkiau, nei sunkius.

„Meškiukų“ grupės inžinierinė STEAM veikla „Pastatyk tiltą iš juostelės ir kamštelių“

„Boružėlių“ grupės vaikai išbandė STEAM priemones lauko klasėje

2023-06-02 įstaigos darbuotojai tėvams pristatė STEAM eksperimentus ir veiklas, pritaikomas vaikų ugdymui(si) buityje „Skrydis į žvaigždes“ (IU mokytojos Edita Lasienė, Inga Abduveleva); „Skambantis vanduo“ (meninio ugdymo mokytoja Daiva Andriūnienė); „Kūriu animaciją“ (IU mokytoja Jolanta Lašinienė); „Kepu kepu“ (vaikų maitinimo ir higienos administratorė Aldona Grigaliūnienė); „Riedantys laivas“ (IU mokytoja Inga Zelionkienė); „Plauk, laiveli, pučiamas vėjo“, „Linksmasis veidukas“ (logopėdė Simona Černiauskienė); „Gėlėta staltiesė“ (IU mokytoja Aušra Žaromskienė); „Sveikatos lėkštė“ (virėja Sigutė Kaupelienė); „Karštas paveikslas“ (PU mokytoja Sandra Belazaravičienė).

RESPUBLIKINIO IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGŲ STEAM PROJEKTO „KURIU STALO ŽAIDIMĄ“ NUOSTATAI

Respublikinė mokslinė-praktinė konferencija „Šiuolaikinio ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaiko ugdymo(si) iššūkiai V“

„Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM „Veidrodžiai“

„Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM „Padaryk vaivorykštę su skittles saldainiukais“

„Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM „Pastatyk, kuo aukštesnį statinį iš popierinių puodelių“

„Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM „Sniegas lauke ir viduje“

„Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM „Spalvoti rutuliukai“

„Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM „Šlapios spalvos“

„Zuikio Bumbulio“ grupės STEAM „Veidrodis ir spalvos“

„Boružėlių“ grupės STEAM „Vandenynų gelmėse“ (2023 m. 4 mėn.)

„Boružėlių“ grupės STEAM „Trispalvis bokštas“

„Boružėlių“ grupės STEAM „Lapės laiptai pas varną“ (2021 m. 12 mėn.)

„Boružėlių“ grupės STEAM „Šviesos kibirėlis“ (2021 m. 11 mėn.)

„Boružėlių“ grupės STEAM „Obuolio sverimas“ (2021 m. 10 mėn.)

„Boružėlių“ grupės STEAM „Bokštas ir obuolys“ (2021 m. 10 mėn.)

„Boružėlių“ grupės STEAM „Kas atsitiks įmerkus servetėles su nupiešta saulutę ir debesėlių į vandenį?“ 

„Boružėlių“ grupės STEAM „Atrask sagutę“

„Boružėlių“ grupės STEAM „Balutės“

„Boružėlių“ grupės STEAM „Kas atsitiks, kai sniegą atnešime į šiltą grupę“

„Boružėlių“ grupės STEAM „Mano bokštas“

„Boružėlių“ grupės STEAM „Margas paukštelis“

„Boružėlių“ grupės STEAM „Muilo ir vandens draugystė“

„Lašelių“ grups STEAM „Tiltas gyvūnams“

„Lašelių“ grupės STEAM „Rankos ir pėdos atspaudai“ (2021 m. 12 mėn.)

„Lašelių“ grupės STEAM „Skęsta ar plaukia“ (2021 m. 10 mėn.)

„Lašelių“ grupės STEAM „Dirbtinis sniegas“

„Lašelių“ grupės STEAM „Ledukas šaltukas“

„Lašelių“ grupės STEAM „Pastatyk bokštą aukštesnį už save, kad jis nenugriūtų“

„Lašelių“ grupės STEAM „Piešti ant lentos, kai nėra kreidos“

„Lašelių“ grupės STEAM „Spalvotas vandenukas“

„Lašelių“ grupės STEAM „Spalvų lietus“

„Lašelių“ grupės STEAM „Švarus vanduo gerti“

„Smagučių“ grupės STEAM „Kai gyveno Dinozaurai“ (2023 m.)

„Smagučių“ grupės STEAM „Smegenys ir neuronai“

„Smagučių“ grupės STEAM „Ką slepia sniegas“ (2023 m.)

„Smagučių“ grupės STEAM „Vandens gavyba“

„Smagučių“ grupės STEAM „Atšvaitai“ (2021 m. 12 mėn.)

„Smagučių“ grupės STEAM „Kaip atsiranda balos?“

„Smagučių grupės STEAM „„Smagučių“ ledo kubeliai“

„Smagučių“ grupės STEAM „Kas nutiks akriliniams dažams, kai sumaišys keletas spalvų?“

„Smagučių“ grupės STEAM „Vandens kitimo būsenos“

„Smagučių“ grupės STEAM „Kaip atsiranda pieno produktai?“

„Smagučių“ grupės STEAM „Su sniegu“

„Meškiukų“ grupės STEAM „Žvakių gamyba“

„Meškiukų“ grupės STEAM „Šamoto angelas“

„Meškiukų“ grupės STEAM „Kėdė“

„Meškiukų“  grupės STEAM „Šviesos spindulys“ (2021 m. 11 mėn.)

„Meškiukų“  grupės STEAM„Žolių šaknų ilgis“ (2021 m. 10 mėn.)

„Meškiukų“ grupės STEAM „Kur dingo moneta?“

„Meškiukų“ grupės STEAM „Ledo tyrinėjimas“ 

„Meškiukų“ grupės STEAM „Namo statyba“

„Meškiukų“ grupės STEAM „Pastatyk aukštą namą iš dėžių“

„Meškiukų“ grupės STEAM „Pastatyk labirintą ar takelį, kad pučiant prariedėtų kamuoliukas“

„Meškiukų“ grupės STEAM „Sniego formos“

„Nykštukų“ grupės STEAM „Apelsinų sultys“ (2023 m. vasaris)

„Nykštukų“ grupės STEAM „Vandens lašiukai“ (2023 m. vasaris)

„Nykštukų“ grupės STEAM „Medžio atspaudai“ (2021 m. 12 mėn.)

„Nykštukų“ grupės STEAM „Rudens gėrybių svėrimas“

„Nykštukų“ grupės STEAM „Kur pradingo spalvos“ 

„Nykštukų“ grupės STEAM „Ledas“

„Nykštukų“ grupės STEAM „Miško žvėrys“

„Nykštukų“ grupės STEAM „Pagamink lesalą paukšteliui, kad nesuledėtų“

„Nykštukų“ grupės STEAM „Pastatyk tvirtus ledo rūmus“

„Nykštukų“ grupės STEAM „Piešimas magnetu. Magneto traukos jėga“ 

„Nykštukų“ grupės STEAM „Spalvos ir atspalviai“

Logopedo STEAM „Namas iš geometrinių figūrų“ (2021 m. 12 mėn.)

Logopedo STEAM „Žodeliai“ (2021 m. 10 mėn.)

Logopedo STEAM „Ar stiprus mano namas“

Logopedo STEAM „Pastatyk tvirtą namą, kad atlaikytų oro gūsį pagal pasaką „Trys paršiukai““

Logopedo STEAM „Pirštinės putimas“

Logopedo STEAM „Spalvota raidė“ 

Meninio ugdymo mokytojos STEAM su „Nykštukų“ grupės ugdytiniais „Garsai tamsoje“ (2021 m. 12 mėn.)

Meninio ugdymo mokytojos STEAM su „Meškiukų“ grupės ugdytiniais „Vandens muzika“

Meninio ugdymo mokytojos STEAM su „Smagučių“ grupės ugdytiniais „Skambantis pasaulis“